Раннее развитие
Я не стремлюсь достигнуть каких-то фантастических успехов в обучении чтению или письму в кратчайшие сроки. Каждого ребенка я учу читать до школы, не забывая, что чтение – это не единственный навык, необходимый малышу.
Целью занятий является развитие основных психологических функций - внимания, памяти, воображения, логического мышления - формирование основных способностей к творчеству в целом.
Еще одна задача занятий – обучение навыкам социального взаимодействия. Наряду с интеллектуальными навыками у ребенка складываются личностные характеристики: дисциплинированность, внимательность, искренность, аккуратность, коммуникабельность и другие.
Развивающие занятия проводятся с детьми с двух лет в игровой форме.